Centre d'Etude et de Recherche sur l'Enfant dans le discours analytique

LA PSYCHANALYSE AVEC LES ENFANTS

 Groupe La Cigogne du CEREDA                                                              Responsable : Capucine Dorkel, membre de l'ACF

 Contact : lacigogne.cereda@gmail.com

A Nancy, « La Cigogne » est l'un des groupes de la Diagonale francophone du nouveau réseau CEREDA (Centre d'Etude et de Recherche sur l'Enfant dans le Discours Analytique, réseau du Champ freudien). Ces groupes rassemblent des praticiens orientés par la psychanalyse dans différentes régions de France, mais aussi en Belgique et en Suisse francophone.

Le CEREDA pose comme principes : l'unité de la psychanalyse et, si l'enfant n'est pas un sujet comme un autre, il n'en est pas moins un sujet à part entière ...
Le groupe « La Cigogne » s'adresse à toutes celles, à tous ceux, praticiens – éducateurs, enseignants, orthophonistes, psy- chométricien, art-thérapeutes, psychologues, psychiatres ..., confirmés et aussi, celles et ceux, débutant dans leur pratique ou étudiant, qui se reconnaissent dans ces principes, ayant un désir de travail, d'étude et de recherche dans la clinique ; des praticiens qui sans jugement préalable de ce que c'est d'être un enfant, en cabinet ou en institution, accueillent, écoutent et accompagnent des enfants ou des adolescentes et adolescents.

D'une pratique, de chacune, de chacun, le groupe « La Cigogne » se veut un lieu permettant une articulation avec les concepts de la psychanalyse - à suivre Sigmund Freud, Jacques Lacan, Jacques-Alain Miller et les travaux de l'Ecole de la Cause freudienne. Il s'agit là de construire une clinique du cas au plus près de ce qui fait la singularité d'un sujet et de repérer ces symptômes, parfois nouveaux, liés à notre civilisation contemporaine.

Tous les deux ans, l'Institut psychanalytique de l'Enfant dans le Champ freudien – la Diagonale francophone du CEREDA en est une composante avec le CIEN francophone et les institutions du RI3, organise une journée d'étude sur un thème donné invitant celles et ceux des différents groupes à y participer, à y assister ou à y présenter un cas de leur pratique.   

 Le groupe La Cigogne du Nouveau Réseau du Centre d'Etudes et de recherches sur l'Enfant dans le  Discours Analytique (NR-CEREDA) reprend ses travaux au décours de cette rentrée pour l'année 2025-2026 Dans le  prolongement de l'année précédente, il s'agira pour nous de cheminer vers la                         9ème journée de l'Institut de l'Enfant

« Manger la pulsion oral chez l'Enfant ».

                Le thème de la prochaine  Journée de l'Institut de l'Enfant, l'JIE9 en mars 2027,                       « Manger : la pulsion orale chez l'enfant » nous amène à traverser le champ du « manger » avec une première question : qu'est-ce que l'objet ? Objet de besoin, objet du désir, objet a comme reste manqué de rapport du sujet à l'Autre… Manger, ou le destin de l'objet : de la bouche au manque, chaque participant va pouvoir attraper sa propre question au fil de nos rencontres ; du sein à l'écran, de la tétée au savoir, de la bouche au silence... le mythe du sein maternel, les contes (ogres, loups, sorcières) comme figurations du corps qui dévore ou se fait dévorer, la sublimation : "manger du savoir" ou "se nourrir de mots", le surmoi gourmand : injonction à jouir et à se priver, le mutisme / cri / appel : de la bouche organique à la bouche parlante, du besoin au désir…

L'étude de quelques textes de référence permet de distinguer l'instinct, situé sur le plan biologique, de la pulsion, et d'entendre la tentation de certains post-freudiens de demeurer sur un plan imaginaire, en négligeant le registre du réel. Il n'y a pas d'adéquation entre l'objet et la pulsion. Nous suivons comment la pulsion trace sa voie dans le réel : le mythe du sein, la pulsion partielle, le montage et l'impossible, la grammaire pulsionnelle, la situation analytique — de la zone érogène à l'amour, par le tracé de l'acte. Chaque rencontre fait résonner nos pratiques : des ponctuations cliniques viennent s'associer aux lectures. Le fil de nos rencontres nous amènera vers un travail plus clinique.

Nos rencontres ont lieu à la MJC Lillebonne en vieille ville de Nancy, de 21h à 22h30, aux dates suivantes :

➜ Diagonal, le bulletin électronique du CEREDA publie des travaux issus de cette étude rigoureuse et joyeuse, à partir des points vifs du moment. Il présente les travaux en cours et informe sur les événements à venir dans chaque région. Pour vous y abonner : institut.enfant@gmail.com (objet : DIAGONAL).

➜ Site de l'Institut de l'Enfant : https://institut-enfant.fr/

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